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以磨練為話(huà)題的作文-話(huà)題作文演練

發(fā)布時(shí)間:2018-03-01 所屬欄目:以磨練為話(huà)題的作文

一 : 話(huà)題作文演練

  話(huà)題77:智者的四句話(huà)

  【文題設計】

  閱讀下面的材料.根據要求作文:

  一位16歲的少年拜訪(fǎng)一位智者。

  他問(wèn):我如何才能變成一個(gè)自己愉快,也能夠給別人愉快的人呢?

  智者說(shuō):送你四句話(huà)--把自己當成別人,把別人當成自己。把別人當成別人,把自己當成自己。

  這位少年牢記智者的話(huà),終于成了自己愉快也給剮人愉快的人。

  請以智者四句話(huà)中的一句或幾句話(huà)作為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  注意:

 ?、倭⒁庾远?;

 ?、谖捏w自選;

 ?、垲}目自擬;

 ?、懿簧儆?00字。

  【寫(xiě)前指導】

  審清此題,關(guān)鍵是讀懂“智者”四句話(huà)的含義,因此理解四句話(huà)的含義是此題的重點(diǎn)。要理解其中的含義就離不開(kāi)有關(guān)背景資料,話(huà)題中的少年牢記智者的話(huà),終于成了自己愉快也給別人愉快的人。仔細品味即可得出:“把自己當成別人”是強調對自己的尊重和愛(ài)護。即自尊、自重、自愛(ài)、自惜;“把別人當成自己”則是強調對他人的理解、平等視之,以平常心視之,且引為知已,絕不猜疑、嫉妒、冷漠、不屬;“把別人當成別人”也是對他人而言.強調關(guān)愛(ài)、尊重、禮讓?zhuān)?ldquo;把自己當成自己”強調對自己的清醒認識,切不可夜郎自大,忘乎所以。要多淡泊要靜,得意淡然,失意泰然。
 

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話(huà)題2:窗 話(huà)題22:信念 話(huà)題43:年輕 話(huà)題64:開(kāi)卷有益
話(huà)題3:美 話(huà)題23:規矩 話(huà)題44:機遇 話(huà)題65:宇宙空間
話(huà)題4:綠 話(huà)題24:捷徑 話(huà)題45:免疫力 話(huà)題66:我看科學(xué)
話(huà)題5:情 話(huà)題25:空間 話(huà)題46:平等關(guān)愛(ài) 話(huà)題67:漫話(huà)納米
話(huà)題6:愛(ài) 話(huà)題26:珍惜 話(huà)題47:關(guān)愛(ài)互助 話(huà)題68:我看克隆
話(huà)題7:橋 話(huà)題27:突破 話(huà)題48:人間真情 話(huà)題69:持續發(fā)展
話(huà)題8:學(xué)習 話(huà)題28:填充 話(huà)題49:多彩的美 話(huà)題70:競爭·合作
話(huà)題9:方法 話(huà)題29:執著(zhù) 話(huà)題50:多彩人生 話(huà)題71:交流與合作
話(huà)題10:思考 話(huà)題30:快樂(lè ) 話(huà)題51:關(guān)愛(ài)生命 話(huà)題72:生命的價(jià)值
話(huà)題11:時(shí)間 話(huà)題31:發(fā)現 話(huà)題52:感悟光陰 話(huà)題76:提高環(huán)保意識
話(huà)題12:追求 話(huà)題32:代價(jià) 話(huà)題53:我談金錢(qián) 話(huà)題73:生命的跪拜
話(huà)題13:友誼 話(huà)題33:人生 話(huà)題54:我與網(wǎng)絡(luò ) 話(huà)題74:愛(ài)心與快樂(lè )
話(huà)題14:失去 話(huà)題34:能力 話(huà)題55:新的世紀 話(huà)題75:要勇于創(chuàng )新
話(huà)題15:壓力 話(huà)題35:責任 話(huà)題56:審視自我 話(huà)題77:智者的四句話(huà)
話(huà)題16:苦難 話(huà)題36:做人 話(huà)題57:面對缺陷 話(huà)題78:你就是你的上帝
話(huà)題17:公平 話(huà)題37:財富 話(huà)題58:表現自己 話(huà)題79:精神生活的魅力
話(huà)題18:時(shí)尚 話(huà)題38:誘惑 話(huà)題59:我很重要 話(huà)題80:追求在理想中閃光
話(huà)題19:創(chuàng )造 話(huà)題39:眼睛 話(huà)題60:情感溝通 話(huà)題81:成功者的三種境界
話(huà)題20:創(chuàng )新 話(huà)題40:尊重 話(huà)題6l:人文素養  
話(huà)題21:希望 話(huà)題4l:牽掛 話(huà)題62:地球家園  

 

二 : 話(huà)題作文演練

  話(huà)題78:你就是你的上帝

  【文題設計】

  閱讀下面的材料.根據要求作文:

  看見(jiàn)兒子也學(xué)會(huì )了抽煙酗酒,牧師黛爾很沉痛地責問(wèn)兒子:“心中難道沒(méi)有上帝了嗎?”兒子痛心地回答:“上帝早已丟下我們不管,整個(gè)世界都在墮落了。”黛爾決心帶兒子去問(wèn)上帝。聽(tīng)完黛爾的陳訴,上帝笑著(zhù)說(shuō):“不要埋怨上帝丟下你們不管,你就是你的上帝。”當小黛爾聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),他愣了很久。后來(lái)他也成了一名出色的牧師。

  改革開(kāi)放,使我國的物質(zhì)文明和精神文明建設都有了大的發(fā)展,但平心而論.當今的社會(huì )充滿(mǎn)了金錢(qián)、物欲、尋歡作樂(lè )等各種誘惑,如何面臨升學(xué)、就業(yè)等各種激烈競爭的考驗,排除物欲的誘惑,使自己具有善良、正義進(jìn)取的品性,每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷、體驗見(jiàn)聞和認識。

  請以“你就是你的上帝”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  注意:

 ?、倭⒁庾远?;

 ?、谖捏w自選;

 ?、垲}目自擬;

 ?、懿簧儆?00字。

  【寫(xiě)前指導】

  關(guān)注現實(shí),思考人生,樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān),是全面提高學(xué)生素質(zhì)的需要,也是寫(xiě)好作文的條件之一。

  寫(xiě)作此文的主旨易于把握。即:每個(gè)人成為什么樣的人主要是由自己掌握的。而關(guān)鍵是如何選擇自己獨特的認識和角度切人。“角度”就是作者選擇和處理寫(xiě)作素材的著(zhù)眼點(diǎn),也就是文章構思的出發(fā)點(diǎn)。選準了角度,就可避免文章大而無(wú)當,籠統空泛的弊病。如從自身角度切人,論證自己能成為自己的上帝,就一定會(huì )對自己的能力價(jià)值,做到心中有數。學(xué)習、工作小獲成功或被別人褒獎、吹捧,也不會(huì )目空一切,固步自封;當遭受挫折、失敗,或被人譏諷嘲笑,也不會(huì )妄自菲薄,萎靡不振。做到了這些也才能坦然排除外界誘惑干擾,專(zhuān)注于自己的一方天空。

  以上是從自身角度切入,還可以從自身之外的人和事切人。如自己是自己的上帝,才有可能有真知灼見(jiàn)而不昏然盲從,才有可能明辨是非,而不胡作非為,才可能對周?chē)脑S多人和事做出客觀(guān)、公正的比較與評判,才不會(huì )由別的人的風(fēng)來(lái)掌自己的“舵”,而是用自己的理智去探明自己前進(jìn)的方向j

  此文寫(xiě)成發(fā)表議論或記敘經(jīng)歷更為適宜。

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話(huà)題4:綠 話(huà)題24:捷徑 話(huà)題45:免疫力 話(huà)題66:我看科學(xué)
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話(huà)題6:愛(ài) 話(huà)題26:珍惜 話(huà)題47:關(guān)愛(ài)互助 話(huà)題68:我看克隆
話(huà)題7:橋 話(huà)題27:突破 話(huà)題48:人間真情 話(huà)題69:持續發(fā)展
話(huà)題8:學(xué)習 話(huà)題28:填充 話(huà)題49:多彩的美 話(huà)題70:競爭·合作
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話(huà)題10:思考 話(huà)題30:快樂(lè ) 話(huà)題51:關(guān)愛(ài)生命 話(huà)題72:生命的價(jià)值
話(huà)題11:時(shí)間 話(huà)題31:發(fā)現 話(huà)題52:感悟光陰 話(huà)題76:提高環(huán)保意識
話(huà)題12:追求 話(huà)題32:代價(jià) 話(huà)題53:我談金錢(qián) 話(huà)題73:生命的跪拜
話(huà)題13:友誼 話(huà)題33:人生 話(huà)題54:我與網(wǎng)絡(luò ) 話(huà)題74:愛(ài)心與快樂(lè )
話(huà)題14:失去 話(huà)題34:能力 話(huà)題55:新的世紀 話(huà)題75:要勇于創(chuàng )新
話(huà)題15:壓力 話(huà)題35:責任 話(huà)題56:審視自我 話(huà)題77:智者的四句話(huà)
話(huà)題16:苦難 話(huà)題36:做人 話(huà)題57:面對缺陷 話(huà)題78:你就是你的上帝
話(huà)題17:公平 話(huà)題37:財富 話(huà)題58:表現自己 話(huà)題79:精神生活的魅力
話(huà)題18:時(shí)尚 話(huà)題38:誘惑 話(huà)題59:我很重要 話(huà)題80:追求在理想中閃光
話(huà)題19:創(chuàng )造 話(huà)題39:眼睛 話(huà)題60:情感溝通 話(huà)題81:成功者的三種境界
話(huà)題20:創(chuàng )新 話(huà)題40:尊重 話(huà)題6l:人文素養  
話(huà)題21:希望 話(huà)題4l:牽掛 話(huà)題62:地球家園  


 

三 : 話(huà)題作文演練

  話(huà)題75:要勇于創(chuàng )新

  【文題設計】

  閱讀下面的材料.根據要求作文:

  價(jià)值的轉換

  一位勤勞的農民,從自己的菜園里收獲了一個(gè)大得不得了的南瓜,他又驚又喜,把這個(gè)南瓜獻給他的國王。

  國王一高興,賜給農民一匹駿馬。

  這件事很快家喻戶(hù)曉。

  財主想:獻一個(gè)大南瓜,就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬,國王會(huì )賜給我什么呢?

  于是,財主向國王獻了一匹價(jià)值連城的千里馬。

  國王同樣很高興,吩咐侍臣:

  “就將那個(gè)農民獻給我的南瓜,賜給這個(gè)獻給我駿馬的人吧!”

  結果財主得到了南瓜……

  聰明的商人

  有一位聰明的商人,帶著(zhù)兩袋大蒜,騎著(zhù)駱駝,一路跋涉到了遙遠的阿拉伯地區。那里的人們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當地最熱情的方式款待了這位聰明的商人,臨別時(shí)送與他兩袋金子作為酬謝。

  另一位聰明的商人聽(tīng)說(shuō)了這件事后,不禁為之心動(dòng),他想:大蔥的味道不也很好么!于是,他帶著(zhù)兩袋大蔥來(lái)到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蔥,甚至覺(jué)得大蔥的味道比蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了商人,并且一致認為,用金子遠不能表達他們對這位遠道而來(lái)的客人的感激之情。經(jīng)過(guò)再三的商討,他們決定送與這位朋友兩袋大蒜!

  請以“要勇于創(chuàng )新”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  注意:

 ?、倭⒁庾远?;

 ?、谖捏w自選;

 ?、垲}目自擬;

 ?、懿簧儆?00字。

  【寫(xiě)前指導】

  兩則材料,旨意基本相同:從“農民”和第一位“聰明的商人”來(lái)說(shuō),不能說(shuō)他們沒(méi)有創(chuàng )新的思維,因為他們敢為天下先;而“財主”和第二位“聰明的商人”就有點(diǎn)亦步亦趨了。當然,從另一個(gè)角度講,“駿馬”畢竟不同于“南瓜”,“大蔥”畢竟不同于“大蒜”,從別人的做法中,受到啟示而有所為之,也可以算是一種創(chuàng )新。因此,既可以否定財主和第二位商人,也可以肯定財主和第二位商人。另外,寫(xiě)作時(shí)不一定要在文中引用這兩則材料,這是話(huà)題作文與材料作文的不同。最起碼的.要明了創(chuàng )新的意義、作用等。創(chuàng )新是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂。是社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。它是科技進(jìn)步、經(jīng)濟繁榮、社會(huì )文明的必要前提和強大動(dòng)力。比如美國一個(gè)窮畫(huà)家海曼畫(huà)畫(huà)時(shí)苦于常常找不到橡皮。便想,如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結在一起。問(wèn)題不就迎刃而解了嗎?于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛筆,申請了專(zhuān)利,辦廠(chǎng)生產(chǎn),成為巨富。創(chuàng )新的主要特點(diǎn)在于想他人所不能想,謀他人所不能謀,以變應變,變被動(dòng)為主動(dòng)。這在政治上被高明的政治家匠心獨運。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當然。創(chuàng )新也并非科學(xué)家、政治家、腦力勞動(dòng)者的專(zhuān)利,每個(gè)人都可以進(jìn)發(fā)創(chuàng )新思維的火花。創(chuàng )新無(wú)處不有,無(wú)處不在,無(wú)孔不入地存在于日常生活中。有時(shí)候只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋。就可以產(chǎn)生創(chuàng )新思維的成果??傊灰鞔_了創(chuàng )新的內涵、作用等,寫(xiě)作時(shí)就能緊扣話(huà)題,寫(xiě)出“創(chuàng )新”作文。

  可寫(xiě)成議論性文章??梢赃x一個(gè)較小的角度來(lái)議論。比如,可以從個(gè)人的角度來(lái)談:要想在競爭中脫穎而出,就必須具有創(chuàng )新意識。也可寫(xiě)成敘事性文章,可以談自身的經(jīng)歷。還可寫(xiě)成詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)體裁。比如寫(xiě)成散文:創(chuàng )新是詩(shī)人眼中不同的春天。

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話(huà)題11:時(shí)間 話(huà)題31:發(fā)現 話(huà)題52:感悟光陰 話(huà)題76:提高環(huán)保意識
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話(huà)題14:失去 話(huà)題34:能力 話(huà)題55:新的世紀 話(huà)題75:要勇于創(chuàng )新
話(huà)題15:壓力 話(huà)題35:責任 話(huà)題56:審視自我 話(huà)題77:智者的四句話(huà)
話(huà)題16:苦難 話(huà)題36:做人 話(huà)題57:面對缺陷 話(huà)題78:你就是你的上帝
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話(huà)題18:時(shí)尚 話(huà)題38:誘惑 話(huà)題59:我很重要 話(huà)題80:追求在理想中閃光
話(huà)題19:創(chuàng )造 話(huà)題39:眼睛 話(huà)題60:情感溝通 話(huà)題81:成功者的三種境界
話(huà)題20:創(chuàng )新 話(huà)題40:尊重 話(huà)題6l:人文素養  
話(huà)題21:希望 話(huà)題4l:牽掛 話(huà)題62:地球家園  

 

 

四 : 話(huà)題作文演練

  話(huà)題74:愛(ài)心與快樂(lè )

  【文題設計】

  閱讀下面的材料。根據要求作文:

  一個(gè)小女孩兒走進(jìn)一片草地,看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了,她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為報恩化作一位仙女,對小女孩J乙說(shuō):“因為你很仁慈,請許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現。”小女孩想了想說(shuō):“我希望快樂(lè )。”于是仙女彎下腰來(lái)在她耳邊悄悄細語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果然很快樂(lè )地度過(guò)了一生……小女孩年老時(shí),鄰人要求她:“請告訴我們吧,那個(gè)仙女到底說(shuō)了什么?”快樂(lè )的老婦人笑著(zhù)說(shuō):“仙女告訴我。我周?chē)拿總€(gè)人,都需要我的愛(ài)心。”

  不同的人有不同的快樂(lè )。利己者,將自己的快樂(lè )建筑在別人的痛苦之上,為了索取他們不擇手段。利人者的快樂(lè )是付出,把奉獻愛(ài)心作為自己的快樂(lè )。

  請以“愛(ài)心與快樂(lè )”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

  注意:

 ?、倭⒁庾远?;

 ?、谖捏w自選;

 ?、垲}目自擬;

 ?、懿簧儆?00字?!緦?xiě)前指導】

  自從地球上出現了人類(lèi),人與人之間就有著(zhù)割舍不斷的情感,這種相依的情感,構成了一種愛(ài)心。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展.人類(lèi)的這種愛(ài)心不僅僅限于親情、友情、愛(ài)情,還延及到山川草木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。從這個(gè)意義上講,“愛(ài)心”這個(gè)話(huà)題是很寬泛的,但還要注意文章要體現出“愛(ài)心”與“快樂(lè )”的關(guān)系。

  無(wú)論是高中同學(xué)還是初中同學(xué)對于親情友情都有著(zhù)獨特的敏感,可鋪敘自己的愛(ài)心在母子、父女、祖孫、手足、同窗、師生、鄰里問(wèn)獲得的快樂(lè )。

  動(dòng)物和人類(lèi)是永遠的朋友。那種瘋狂獵殺動(dòng)物,任意剝奪動(dòng)物生存環(huán)境的做法,為多數同學(xué)所痛恨。請以我們中學(xué)朋友特有的愛(ài)心走進(jìn)神秘誘人的動(dòng)物世界,放鳥(niǎo)兒出樊籠,享受聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)看鳥(niǎo)兒在枝頭上下翻飛的快樂(lè )。

  誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情?重要的是看我們以怎樣的愛(ài)心來(lái)對待那有靈性的一草一木了。

  本文不愁沒(méi)有什么可寫(xiě)的,難點(diǎn)是如何選擇一事或一物以小見(jiàn)大能打動(dòng)人心的材料。需避免的是內容空洞.缺乏直情實(shí)感。

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話(huà)題6:愛(ài) 話(huà)題26:珍惜 話(huà)題47:關(guān)愛(ài)互助 話(huà)題68:我看克隆
話(huà)題7:橋 話(huà)題27:突破 話(huà)題48:人間真情 話(huà)題69:持續發(fā)展
話(huà)題8:學(xué)習 話(huà)題28:填充 話(huà)題49:多彩的美 話(huà)題70:競爭·合作
話(huà)題9:方法 話(huà)題29:執著(zhù) 話(huà)題50:多彩人生 話(huà)題71:交流與合作
話(huà)題10:思考 話(huà)題30:快樂(lè ) 話(huà)題51:關(guān)愛(ài)生命 話(huà)題72:生命的價(jià)值
話(huà)題11:時(shí)間 話(huà)題31:發(fā)現 話(huà)題52:感悟光陰 話(huà)題76:提高環(huán)保意識
話(huà)題12:追求 話(huà)題32:代價(jià) 話(huà)題53:我談金錢(qián) 話(huà)題73:生命的跪拜
話(huà)題13:友誼 話(huà)題33:人生 話(huà)題54:我與網(wǎng)絡(luò ) 話(huà)題74:愛(ài)心與快樂(lè )
話(huà)題14:失去 話(huà)題34:能力 話(huà)題55:新的世紀 話(huà)題75:要勇于創(chuàng )新
話(huà)題15:壓力 話(huà)題35:責任 話(huà)題56:審視自我 話(huà)題77:智者的四句話(huà)
話(huà)題16:苦難 話(huà)題36:做人 話(huà)題57:面對缺陷 話(huà)題78:你就是你的上帝
話(huà)題17:公平 話(huà)題37:財富 話(huà)題58:表現自己 話(huà)題79:精神生活的魅力
話(huà)題18:時(shí)尚 話(huà)題38:誘惑 話(huà)題59:我很重要 話(huà)題80:追求在理想中閃光
話(huà)題19:創(chuàng )造 話(huà)題39:眼睛 話(huà)題60:情感溝通 話(huà)題81:成功者的三種境界
話(huà)題20:創(chuàng )新 話(huà)題40:尊重 話(huà)題6l:人文素養  
話(huà)題21:希望 話(huà)題4l:牽掛 話(huà)題62:地球家園  

 

本文標題:以磨練為話(huà)題的作文-話(huà)題作文演練
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